透過這訓練, 學生覺得自己學會了什麼......
學會建立自己的自信心, 學會清楚地向別人講解自己的意見和見解, 學會一組人的重要性, 團結精神, 如果有其他的導遊活動, 我都想參加。
時間、準備、信心是活動中最重要的因素, 而活動中, 我缺少了一些準備和信心, 在講解時未能流利地將信息傳達給同學。更體驗到老師在教學時所遇到同學不守規的心情。
在這個活動訓練中, 我覺得自己學會了如何與別人相處, 和組員一起去解決問題, 學習團體精神, 看到自己和組員的成功, 感到有點滿足, 這個活動, 令我學習了很多課外的知識, 可以終身受用。 如果有機會的話, 我希望可以到其他的博物館。
在這個活動訓練中, 我覺得自己學會了負責任, 之前一些團體工作, 如報告, 大多是五六人一組, 要做的工作亦交給其他組員, 而自己卻什麼也沒有做, 亦能得到好成績, 但這次活動訓練, 在用以往的方法是不可行的, 而是要自己找資料, 介紹給同學, 一定要親力親為, 經過這次活動後, 我真的獲益良多。
在這一次活動訓練中, 我學會了人與人的溝通技巧, 向同學講解的姿勢、聲量等技巧。同時, 我亦慼着這次活動提高了自己的信心, 如有相同的活動, 我希望可以再次參加。
在這個活動裡, 我學會了與人相處的技巧, 還有能搜集重要的資料, 演講時要著重的事項。果下次有這類型的活動時亦希望你能找我參與, 我認為我能勝此重任。
我覺得自己學會了怎樣在眾多資料中抽出重點, 再將重點講述給其他同學;
學會與別人合作, 我明白到單靠一人的力量並不能完成事情, 我們需要「群策群力」;
我的自信心增加了不少, 講解資料後得到同學的支持, 令我的信心大增, 也好讓我持續着這種精神一直下去
在事前要「三思而後行」, 沒有準備就講解是不負責任的行為。
在這活動中, 當然加深了我對歷史的認識, 又提升了我對歷史事物的興趣; 另外, 又能增加我的自信心-----面對同學時。我又學會要做好一樣東西, 要有毅力, 不要放棄! 當然不少得, 就是多角度思考。這個活動真使我獲益良多!
我覺得由我未參加這活動至我參加了這活動後, 我的自信心增加了! 而且說話的速度也改善了。最後, 我覺得我還有一些地方需要改善, 例如: 積極度等。
我覺得今次可以令我更大膽, 及學到了有關海防的歷史, 我在今次活動感到非常開心, 和對海防感興趣, 若有下一次機會, 我希望可以再參加!
我學習到與別人相處的技巧, 大膽於眾人前演說, 用適當的指令引導其他同學, 以自覺的態度去工作, 如找資料, 做網頁設計等, 真是學到了很多!
這一次的活動十分有趣, 因為我以往也是聽別人演講, 但今次是自己, 可是帶一些學生十分困難, 加上他們太衰了, 真的有點點不開心。
我覺得做導賞員時, 其實和平常一樣, 應該要做足準備, 沒有做足準備, 便沒法做到最好。所以我希望以後做事一定也要做足準備。但這次活動真的讓我獲益良多, 知道了和人合作真的很重要, 而且一定要有默契。我希望有機會也可以和其他人合作愉快。
在這個活動中, 令我的自信心比之前還要高, 令我學到與人溝通的技巧, 這個活動令我了解到自己口才的程度去到那裡, 我覺得這個活動很富有啟發性。
我在這次活動練中, 覺得自己的自信心增強了, 因為我需要向別人解釋別人不懂得的東西, 所以我的溝通能力也加強了。如果下次會有這些活動的話, 我會繼續參加。
在這個活動訓練中, 我覺得自己學會了有關義勇軍團和香港駐軍的歷史, 除此之外, 我也學會組員之間要互相合作, 和接納對方的意見, 否則很難團結起來, 因為若果每個組員都各持己見, 不肯接納其他組員的意見, 就很難發揮出好的表現。 總括而言, 我在這活動訓練中學會了很多相處之道, 這些相處之道可謂終生受用。(倘若再有機會, 我想再參加)
在這次活動中, 我學如何忍耐, 忍耐及面對學生的挑戰, 也知道要準備十足的資料, 我也明白做講解的難處, 因此我以後要更尊重老師的講解。